As datas especiais de todo ano, por mais que pareçam repetitivas e, às vezes, beirem a monotonia, para os professores servem como parte do conteúdo de cada matéria. Em Português, por exemplo, pode-se trabalhar com marchinhas, explorando as letras, e delas fazendo paráfrases e paródias, o que poderia também ser feito em Matemática. Em História poder-se pesquisar a origem do Carnaval. Em Geografia, como o mundo carnavalesco se manifesta de forma diferente nas várias regiões brasileiras, este aspecto pode ser explorado.Em Arte pode se valer dos dons artísticos da turminha estudantil e criar máscaras, apresentações, etc. O Carnaval é um universo que a Coeli Ribas explora muito bem todos os anos. Neste 2011 o tema foi visto sem exaustão por todos os professores e alunos, em todos os conteúdos. Além de pesquisas, houve confecções de máscaras, apresentação das letras e do som das marchinhas muito apreciadas pelos alunos.Se formos parar para pensar, como disse o poeta, que "Quem não gosta de samba ou é ruim da cabeça ou doente do pé." A Coeli Ribas não perde o ritmo e o rebolado.
